I libri come fonte di conoscenza

I libri scolastici sono una merce rara

A scuola si impara l’alfabeto. Ciò che in Svizzera viene dato per scontato, in Tanzania è una rarità. Nonostante il tasso di scolarizzazione sia elevato, molti bambini al termine della scuola non sanno né leggere né scrivere. Le classi numerose, con oltre 100 bambini, rendono difficili le lezioni e, avendo a disposizione pochi libri scolastici, gli alunni non riescono quasi mai a esercitare e mettere in pratica ciò che apprendono.

Insegnare ai docenti come gestire le classi numerose

Insieme alla nostra organizzazione partner «Children’s Book Project» mettiamo a disposizione dei bambini libri adatti alle loro esigenze per le lezioni. Insieme a editori, autori e illustratori locali realizziamo libri scolastici per l’apprendimento e libri con storie da leggere di buona qualità. Per le lezioni all’interno di classi molto numerose produciamo libri particolarmente grandi, in modo tale che più bambini possano leggere insieme da uno stesso libro.

Una delle principali opportunità offerte agli alunni più grandi è quella di poter prendere in prestito i libri dalla biblioteca per leggerli autonomamente. I concorsi di scrittura organizzati per bambini e adulti sono un ulteriore stimolo. Il loro obiettivo è promuovere ulteriormente il piacere di leggere, scrivere e raccontare storie.

Per consentire agli insegnanti di strutturare le lezioni in modo interessante e utilizzare i libri in modo ottimale, nonostante l’elevato numero di studenti, insegniamo loro metodi innovativi e adatti ai bambini.