Gemeinsam in die Sekundarschule
Projektpartner: Centre of Education Policy (CEP)Kinder ethnischer Minderheiten sind besonders von Diskriminierung betroffen. Nur etwa ein Fünftel der Roma-Kinder in Serbien besucht die Sekundarschule. Wir schaffen in den Schulen ein einladendes Lernumfeld, damit alle Kinder ihr Recht auf eine solide Grundbildung wahrnehmen können.
Über eine Million Menschen gehören in Serbien einer Minderheit an. Die Roma sind diejenigen, die am stärksten diskriminiert sind und sich in einer besonders gefährdeten Situation befinden. Im Jahr 2014 besuchten laut einem Bericht der Vereinten Nationen nur rund ein Fünftel der Roma-Kinder die Sekundarschule. Dem Lehrpersonal mangelt es an Wissen, um Kinder aus sozial benachteiligten Schichten zu fördern. Erschwerend kommt hinzu, dass die serbische Regierung lokalen Behörden finanzielle Mittel gekürzt hat. Dies trifft vor allem Schulkinder, die abseits leben. So werden etwa Gelder für Schulbusse gekürzt.
Zukunftsperspektiven schaffen
Der Besuch der Sekundarschule ist in Serbien freiwillig. Nur wenige Jugendliche ethnischer Minderheiten in Serbien schaffen den Übertritt. Fehlende Unterstützung an der Schule oder Zuhause sowie magere Zukunftsperspektiven sind dafür verantwortlich. Unser Projekt unterstützt Jugendliche aus benachteiligten Situationen, fördert sie und erarbeitet mit ihnen Ziele.
Auf die individuellen Bedürfnisse eingehen
In diesem Projekt ermächtigen wir die Jugendlichen dazu, aktiv ihre Bedürfnisse zu äussern. Wir erarbeiten ein individualisiertes Nachhilfeprogramm für die Fächer Serbisch, Mathematik, Biologie, Geschichte und Chemie. Zudem erhalten die Jugendlichen individuelle Unterstützung bei der Berufswahl. Die Lehrpersonen erhalten entsprechende Weiterbildungen, um die Kinder für die Schlussprüfungen vorzubereiten und die Berufsvorbereitung innovativ und individuell zu gestalten,
Informationsabende zur Sensibilisierung der Eltern
Die Schulen erarbeiten in Zusammenarbeit mit der Partnerorganisation Center for Education Policy (CEP) einen Plan für regelmässige Arbeit mit den Eltern. Sie schaffen zusätzlich ein Paket mit Infomaterial, welches Eltern hilft, ihre Kinder im Lernprozess zu unterstützen.
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Herausforderung
Schulabwesenheit und fehlende Unterstützung bei Übergang in neue Schulstufe.
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Massnahme
Übergang in die Sekundarschule durch massgeschneiderte Unterstützung.
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Ziel
Mehr Kinder aus gefährdeten Situationen wechseln in die Sekundarschule und besuchen diese bis zu Ende.
Involvierte Schulen
10Projektdauer von bis
Kategorien
Anti-Diskriminierung, Ethnische Minderheiten, Gleichberechtigung, Lehrerausbildung, Qualität, Schulbildung, SüdosteuropaProjektaktivitäten
Weiterbildung der Lehrpersonen zur Steigerung der Unterrichtsqualität und der Verhinderung von Schulabbrüchen.
Aufbau von Schulclubs für die Klassenstufen, welche vom Wechsel in die Oberstufe betroffen sind. Im Rahmen dieser Clubs helfen ältere SchülerInnen den jüngeren mit dem Unterricht.
Entwicklung einer Empfehlung für das Bildungsministerium zur Anpassung des derzeitigen Schulsystems.
Unser Projektpartner
«Serbien leidet noch immer unter den Konsequenzen des Krieges und politischen Konflikten. Wir stärken die serbischen Schulen, um die Lebensqualität der Kinder mittels Bildung zu verbessern. »Slavica Kijevcanin
Länderverantwortliche Serbien
Haben Sie Fragen oder Anregungen zu unserem Engagement in Serbien?s.kijevcanin@pestalozzi.ch
