Gleiche Chancen für Heimkinder

Sie kämpfen mit psycho-emotionalen Problemen, haben sexuellen, physischen oder emotionalen Missbrauch erlitten. Es gibt viele Gründe, die Heimkindern die Integration ins Sozialleben der Schule erschweren. In den meisten Fällen sind ihre Eltern von den Elternrechten ausgeschlossen, da sie chronische Alkoholiker sind, Drogen konsumieren und schwerwiegende psychische Probleme haben.

Heimkinder in den Unterricht integrieren

Wir unterstützen in unserem Projekt Massnahmen, die Heimkindern den Einstieg ins Schulleben ermöglichen. So wollen wir erreichen, dass sie dieselben Chancen erhalten wie ihre MitschülerInnen. In unserem Projekt bilden wir Lehrpersonen darin weiter, Heimkinder in den Regelunterricht zu integrieren. Damit konnten wir erreichen, dass diese sich nicht nur schulisch verbesserten, sondern auch aktiver am Schulunterricht teilnahmen und ein gesteigertes Selbstwertgefühl zeigten.

Spielerisch lernen

Wir bieten Heimkindern an, ausserschulische Förderklassen zu besuchen. Dort werden gemeinsam schulische Schwächen in Angriff genommen. Die SchülerInnen unterstützen sich gegenseitig und arbeiten spielerisch an der Erweiterung ihrer Kommunikations- und Sozialkompetenzen. Es werden auch Aktivitäten mit MitschülerInnen durchgeführt, um die Diskriminierung zu überwinden und ein gutes Klima im Schulzimmer und zu sichern. Zusätzlich werden die Lehrpersonen sensibilisiert und geschult, um inklusive Methoden zu verwenden.