Chancengleichheit für Kinder ethnischer Minderheiten

Projektpartner: Life Skills Development Association (LSDA)

Um der ethnischen und sprachlichen Vielfalt Laos' gerecht zu werden, entwickeln wir in Absprache mit den Projektpartnern neue Lehrpläne. Diese sind auf die lokalen Bedürfnisse abgestimmt. Das Ziel ist es, die mangelhafte Qualität der Bildung zu steigern.

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Das Projekt befindet sich nun in der zweiten Phase und umfasst zwölf Dörfer. Wir sichern den Zugang zu Bildung für Kinder ethnischer Minderheiten. Die grössere Anzahl Teilnehmerinnen und Teilnehmer fördert eine lokale und nachhaltige Entwicklung. Ziel ist, dass alle Kinder der Projektschulen Zugang zu Unterricht erhalten. Dieser beinhaltet auch indigenes Wissen und stärkt das Umweltbewusstsein der Kinder. Zudem wenden die Lehrpersonen im Unterricht multilinguale Methoden an. Die Kinder erlernen die verschiedenen Sprachen so besser und können sich über verschiedene Konzepte in verschiedenen Sprachen unterhalten.

Durchgeführt wird dies mit der Partnerorganisation Life Skills Development Association, welche seit 2009 als lokale Non-Profit-Organisation in den Bereichen Grundschulbildung und indigenes Wissen tätig ist.

  • Herausforderung

    Unzureichendes Fachwissen der Lehrpersonen

  • Massnahme

    Weiterbildung der Lehrpersonen zur Ausübung kinderzentrierter Lehrmethoden.

  • Ziel

    Die Kinder erlangen Zugang zu relevanter und qualitativ hochwertiger Bildung für eine nachhaltige und lokale Entwicklung.

Begünstigte Kinder

935

Projektdauer von 2020 bis 2022

Kategorien

Ethnische Minderheiten, Gleichberechtigung, Lehrerausbildung, Qualität, Schulbildung, Schulmaterial, Südostasien

Projektaktivitäten

Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen in den Bereichen: interkulturelle Lehrfähigkeiten, dem pädagogischen kinderzentrierten Ansatz und dem Unterricht von Lesen, Schreiben und Rechnen.

Zusammenarbeit mit ExpertInnen für indigenes Wissen, welche dieses gemeinsam mit den Lehrpersonen in den Unterricht integrieren sollen.

Workshops und Trainingseinheiten für die Mitarbeitenden der lokalen Bildungsbehörden im Bereich der pädagogischen Unterstützung der Lehrpersonen.

Förderung der Beteiligung der Dorfgemeinden an der Bildungsentwicklung durch partizipative, interkulturelle Ansätze.

Gemeinsam mit den DorfbewohnerInnen werden sechs Vorschulen gebaut.

Unser Projektpartner

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«In unseren Projekten berücksichtigen und fördern wir die ethnische Vielfalt der Kinder und Jugendlichen in Laos.»
Khamseng Homdouangxay

Länderverantwortlicher Laos

Haben Sie Fragen oder Anregungen zu unserem Engagement in Laos?k.homdouangxay@pestalozzi.ch

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