Schule in der freien Natur

Projektpartner: Afar Pastoralist Development Association (APDA)

Im Nordosten Äthiopiens lebt das Hirtenvolk der Afar. Es lebt in erster Linie von der Viehzucht. Auf der Suche nach Wasser und Futter für ihre Tiere wechselt es vermehrt ihren Standort. Die Bildung der eigenen Kinder rückt dadurch oft in den Hintergrund. Mit mobilen Schulen gewährleistet die Stiftung Kinderdorf Pestalozzi den Zugang zu Bildung.

Kinder der Afar leben oft weit weg von öffentlichen Schulen. Unser Projekt ermöglicht ihnen den Schulbesuch auf innovative Art und Weise: 31 Mobile Schulen stellen sicher, dass Afar-Kinder Lesen und Schreiben lernen. An jeder Schule sind zwei Lehrpersonen angestellt, die selbst zur Volksgruppe der Afar gehören und entsprechend in lokaler Sprache unterrichten können. Wenn die Nomaden weiterziehen, bleibt eine Lehrperson vor Ort. Die andere Lehrkraft begleitet das Hirtenvolk auf ihrer Reise und unterrichtet die Kinder unterwegs.

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Lehrkräfte sind schlecht ausgebildet

Viele Lehrpersonen sind unzureichend für ihren Beruf ausgebildet. Sie verfügen über ungenügendes Wissen, um den Unterricht anregend zu gestalten: Vielfach praktizieren Lehrkräfte Frontalunterricht, der keine Fragen oder aktive Teilnahme der Kinder ermöglicht. Zudem fehlt es an Lehrmaterialien in der lokalen Sprache sowie an Lehrpersonen, die die Muttersprache der Kinder beherrschen In unserem Projekt befähigen wir Lehrerpersonen, die Bedürfnisse der Kinder in den Mittelpunkt des Unterrichts zu stellen.

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Herausforderung

Fehlender Zugang zu Bildung in der Muttersprache für nomadisch lebende Afars.
Massnahme

Mobile Schulen die mit den PastoralistInnen mitziehen und von mindestens einer Lehrperson begleitet werden.
Ziel

Der Zugang zu alternativen Grundschulen und qualitativ hochwertiger Bildung in der Muttersprache ist gesichert.

Begünstigte Kinder

4000

Projektdauer von 2019 bis 2021

Kategorien

Anti-Diskriminierung, Ethnische Minderheiten, Gleichberechtigung, Lehrerausbildung, Ostafrika, Qualität, Schulbildung

Projektaktivitäten

In 31 Schulen konnte der Unterricht in der Muttersprache durchgeführt werden. Zur zusätzlichen Unterstützung wurden zwei Bücher entwickelt.

2650 SchülerInnen haben die Schulen 2016/2017 regelmässig besucht.

30 Wandtafeln, 150 Kombi-Tische und weitere Materialien wurden an die Schulen verteilt.

Unser Projektpartner

Afar Pastoralist Development Association

Die Afar Pastoralist Development Association (APDA) ist eine nicht-staatliche Organisation, welche sich um die Gesundheit und Bildung der Afar-Nomaden kümmert, ohne dabei ihre einzigartige Lebensweise, ihre Kultur und das Klima zu vernachlässigen.

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